近日，东南大学召开2024年度行政月度会（第二场），专题部署本科生教学和拔尖创新人才培养等工作。

　　校长黄如指出，要围绕学校“学术年”工作主题，将学术贯穿于人才培养工作中，坚持全员育人，着力提升人才培养质量和成效，大力推进供给侧改革。一是科学设置不同序列教师成长路径，制定分类考核要求，引导一线教师将授课能力和水平作为立身之本，用心备好每一堂课，把每一堂课讲透、讲活，严格质量监督，同时健全师德师风长效机制；二是面向未来推改革，精准把握学生需求和教育教学规律，与时俱进改革专业设置、丰富教学资源、创新教学模式等；三是进一步优化提升教育评价体系和人事制度体系等，落细立德树人工作要求，落实负面清单制度，并做好政策宣贯；四是做好教学条件保障，加强部门联动，提升管理服务质量，直接面向师生的窗口要做好细心、暖心服务；五是明确学生之事无小事，持续开展“关爱学生行动计划”，常座谈、多调研，做好“一横一纵”立体化育人体系，及时运用好智慧化手段提升工作质效。

　　黄如强调，要持续做好以院系为基础的拔尖创新人才培养工作，深化资源配置改革，落实好院系“五个一”工程。各院系要系统梳理专业设置、课程体系等，与时俱进破旧立新，关注并加强新设置专业质量建设；校院共同努力引育名师资源，构建能力卓越的教学型师资队伍；充分发挥院系教学指导委员会的作用，遴选教学能力强、学术造诣高、极具责任心的教师做好一线教学指导。

　　——东南大学新闻网2024年04月01日

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