深化内涵建设。把培养“立德、求康、强能、博知、尚美”全面发展的“五好”新青年作为目标，倡导“守时、守序、守信、守纪、守法”，制定落实“立德树人”专项行动工作方案，提升工作的针对性、科学性、有效性。统筹推进“八大专项行动”，即培育和弘扬社会主义核心价值观行动、优良校风学风养成行动、入党启蒙教育专项行动、以文化人以文育人行动、网络思政教育行动、实践育人行动、“形势与政策课”提升行动、学生工作队伍提升行动，推动思想政治工作规范化组织、制度化运行、常态化发展。

　　探索落实途径。构建党政领导、本科生导师、思政课教师、辅导员、班主任五维育人共同体，注重通过课程育人、实践育人、文化育人，实现全员、全过程、全方位育人。课程育人注重形势政策课、思政课、专业课三课联动，明确所有教师都履行育人职责，发挥各门课程育人功能；实践育人突出实践教学、军事训练、社会实践三位一体，明确在各个实践环节渗透立德树人理念；文化育人突出校园精神文化、制度文化、环境文化有机协调，树立文化品牌项目、主题教育专栏、线上线下平台。

　　提升工作成效。紧抓学生成长的关键环节，形成入学前、学习中、毕业后的全链条育人环节，从入学前“立德树人 筑梦英才”新生骨干暑期训练营，到大一新生入学教育周教育环节、大二集中军政训练环节、大三专业实践环节、大四毕业就业环节、毕业后跟踪服务环节着手，实现从入学到毕业、从学期中到寒暑假、从平日到周末的全过程管理。

——同济大学2017年12月14日

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