建立长效机制。设立书香校园建设指导办公室，制定关于深入推进书香校园建设的若干意见，明确以“读懂中国，理解世界”为主题，以“深度阅读、经典阅读”为重点。开展经典书单调研、征集、论证工作，发布“读书月”推荐书单，引领读书教育；招生录取期间推出“新生书单”，随录取通知书寄送给新生，上好“开学第一课”。构建“经典阅读”课程体系，将经典阅读纳入学生课外实践教育学分制体系，建立导读教师库，开设经典导读、读书会、阅读训练营3门第二课堂选修课程。发挥典型示范作用，由院士、学术带头人、专业教师、辅导员、学生党员等带头读书，分享心得；广泛开展阅读之星、读书笔记等评比，促进朋辈榜样示范引领。

　搭好阅读平台。发挥图书馆等辐射作用，加强“英华讲坛”、“北洋大讲堂”、“青年文化论坛”、“知学”等平台建设，邀请知名学者分享读书心得体会；每年定期开展“读书月”、“好书共分享”主题文化周等，打造活动品牌。提升数字化阅读质量和水平，推进多媒体、多平台融合，通过官方微博、微信开展优秀书目推荐、互动讨论、朗读微视频大赛等活动；加强“微北洋”读书模块、求实团校、海棠书院阅读主题线上活动建设。促进学生交流互动，开展求实团校小班实践，由学员自主策划名著演绎大赛、打卡晨读等实践活动，鼓励开展“图书漂流”、“寻书大作战”、社团读书小组等活动。

　突出鲜明特色。设立“师生共读一本书”活动模块，组织全校共读《习近平的七年知青岁月》，举办专题座谈、“习总书记知青岁月读过的那些书”主题书展等活动。精心设计“找寻青春答案”、“书香?新时代”、“读点马克思主义”、“学习十九大”等读书教育年度主题或活动模块。增加资源投入，建设文化走廊、图书角、阅读分享室、阅读宿舍等场所，覆盖所有学院。在学生生活区开展“周末读书会”师生交流，在图书馆定期举办“知学展览”、“科技体验周”，形成立体化阅读。鼓励各学院结合专业特点制定书单，将读书活动和党建、团建、学院文化品牌建设等有机结合。

　倡导阅读风尚。开展扶贫扶智活动，为家庭经济困难学生购买经典书籍；向结对帮扶村的中小学生赠送书籍，开展“大手拉小手”读书活动；为云南、新疆、贵州等地中小学校筹集善款、捐赠图书、设立图书角、举办阅读营等。开展读书主题社会实践，组织学生面向大学生发放上万份电子问卷，形成《大学生经典阅读情况调研报告》。助推全民阅读，组织校内专家参与《关于促进高校师生阅读经典推广工作问题研究》项目，撰写“高校经典阅读”提案，引领阅读风尚。

 ——教育部2018年7月12日

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