11月28日，复旦大学正式发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》（以下简称《规定》）明确提出了“六个禁止”，具体包括禁止使用AI工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据以及原创性或实验性的结果图片、图像和插图；禁止直接使用AI工具生成本科毕业论文（设计）的正文文本、致谢或其他组成部分；禁止答辩委员、评审专家使用任何AI工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审等6项内容。

对此，复旦大学教务处相关负责人表示“大家更多关注到‘六个禁止’，好像觉得就是不准干这个事儿，但我们前面还有若干允许。”更重要的是，“《规定》目前只是试行，还可以不断升级迭代”。规定的本意是“考虑在一定范围之内，把AI作为一个工具，引入到我们日常的教学工作当中”。该《规定》的一大创新点，就是细化了AI工具的使用边界，在有限的范围之内鼓励、允许学生来使用AI工具。“比如说在文献检索方面，AI可能会更好地提高效率。《规定》里也提到，允许使用AI来进行辅助的图表制作，但前提是不能改变数据的原创性。”此外，负责人指出一方面希望学生提高工作效率，比如说像文献检索整理、数据的处理等，都允许使用AI；另一方面，也鼓励学生来学习、使用一些AI的工具，而且我们通过讲座、课程、培训，让学生学习使用这个工具。

——科学网2024年12月8日

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