12月3日，教育部在京召开教育评价改革工作座谈会。

会议指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育评价改革工作。党中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》以来，教育评价体系日趋完善，配套制度和政策逐步健全，不科学的教育评价导向逐步扭转，评价“指挥棒”正向引导作用有效发挥。

会议强调，要深入学习领会习近平总书记关于教育特别是教育评价改革的重要论述精神，贯彻落实党的二十届三中全会、全国教育大会、教育强国建设规划纲要的新部署新要求，坚持目标导向、问题导向、效果导向，坚持守正创新，坚持破和立的辩证统一，破立并举、先立后破，认真思考和回答“教育强国、评价何为”的重大课题。要锚定建设教育强国战略目标，健全基础教育办学质量评价体系，深化“双一流”建设成效评价和高校评估改革，建立健全职业教育产教融合评价体系，完善教师评价和学生全面发展评价体系，完善政府履行教育职责评价，积极推动人工智能赋能教育评价改革，发扬钉钉子精神，完善工作机制，推动教育评价改革在重点领域和关键环节取得更多实质性突破。

——教育部2024年12月4日

特别声明：本网站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，转载的目的在于传递更多信息，并不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及作品内容、版权等问题，请与本网站联系，我们将在第一时间删除内容！